El documento del plan de estudios de la LEAM, es normativamente vigente, porque fue suscrito por los gobiernos Federal y Estatal; es coherente porque responde al compromiso conjunto de formar profesores que posean las competencias necesarias para desarrollar su labor con profesionalismo sensibilidad, y compromiso.
La organización curricular contribuye al logro de los objetivos del plan de estudios, dado que en el mapa curricular se consideran tres áreas de actividades de formación, diferentes por su naturaleza pero que deben desarrollarse en estrecha interrelación: actividades escolarizadas, actividades de acercamiento a la práctica escolar, actividades de práctica intensiva en condiciones reales de trabajo.
