Las herramientas de trabajo como bibliografía, mesografía, hemerográfícas, medios audiovisuales, manuales, etc., están explícitos en los planes y programas, además de que la institución ha estado fortaleciendo el uso y dominio de las tecnologías de información y comunicación educativas.
Hay un adecuado equilibrio, según el caso entre horas-teoría y horas-práctica; las áreas de actividad y los campos de formación establecen las necesidades de tiempo de acuerdo a los propósitos formativos planteados.
El Plan de Estudios incluye dos asignaturas opcionales que tienen como propósito fortalecer la formación en relación con necesidades regionales y modalidades del servicio de educación secundaria.
